NEW: Středobodem stránky je rozrůstající se soubor worksheets, jehož ambicí je naučit/donutit (fine line there) studenty používat užitečné a zároveň vzpurné gramatické a konverzační obraty.
SET PIECES umožňují tvorbu vlastních mini-dialogů (úvod)
POINTERS nutí tvořit vlastní věty na neoblíbenou gramatiku (úvod)
Úvodní slovo je zde, popis vzniku zde, smysl je popsán zde, seznam typů zde, chaotický vzorník zde.
Úvod
Angličtinu učím od roku 1998. Zpočátku s neutuchající suverenitou mladého blba. Dnes s utuchající suverenitou vybalancovanou špetkou rozumu. Svého času jsem našel odvahu zabrousit do here-be-dragons territory a cesta zpět do komfortní zóny se lusknutím prstu uzavřela. Od té doby měním, ladím, piluju, brousím, vylepšuju. (Jak otevírám nový ročník popisuju zde, for what it's worth.)
Dálkové studium prostřednictvím nahrávek, interaktivních testů a print-outs funguje pod hlavičkou So Far So Good, vzorek je zde. Taky píšu učebnice, aby se neřeklo. Své výukové metody jsem se pokusil osvětlit v tomto rozhovoru, něco zaznělo i v tomto profilu.
How I Teach, P.1
Nevím už přesně, jak k tomu došlo, ale kdysi v minulosti nastal moment, v němž jsem se zázračně vzchopil a zčistajasna vyplodil sérii až punitivně dlouhých pojednání o výuce angličtiny. V rychlém sledu následovaly další texty určené pro učitele angličtiny. Ty jsem pro oživení prokládal žlučovitými výboji na adresu nebohých studentů. Těm i těm se omlouvám.
Učit nicméně neznamená jen vyučovat. Studentům se musí dopřát i možnost nově nabyté znalosti použít. Což se snáz řekne než provede, že ano. Nemůžete jen tak bez dalšího říct ‘a teď mluvte.’ (Respektive můžete, ale neměli byste.) Studenti potřebují rozumně umístěné konverzační mantinely a pokud možno podnětné set-ups. I may not be from the government, but I'm here to help.
How I Teach, P.2
Během posledních let jsem sepsal desítky kratších i delších pojednání. Anžto mám ve svém věku paměť akvarijní rybky, omílám v nich neustále totéž a asi je načase, abych tomuto pošetilému jednání zatnul tipec.
* Poprvé jsem své výukové metody popsal na webu Marley Bone Coach. Je to už řádka let a ačkoli si principiálně za MBC stojím i nadále, posunul jsem se od té doby o kus dál. (Čtěte na vlastní nebezpečí.)
Jak se učit: knížecí rady
Dennodenně se mi před domem srocují davy zoufalých studentů a úpěnlivě žadoní, abych sepsal další pojednání o tom, jak se mají učit. Obvykle se mezi nimi beze slova proderu ke svému tryskáči a sayonara. Občas ale mé srdce obměkčí.
Ve zkratce: Učte se z dobrých materiálů, učte se nahlas, a snažte se používat to, co jste se naučili. Pokud si chcete přečíst totéž, rozvedené do tisíců a tisíců slov—
Forgotten Heroes of the Apocalypse
Úhelným bodem projektu výukových listů jsou v této chvíli POINTERS a SET PIECES, zcela poprávu. Vedle nich se ale hlásí o slovo i další nápady, z nichž by se časem mohlo něco urodit.
GRAMMAR CARDS pulírují důležitá zákoutí anglické gramatiky
INSPIRATION SHEETS dolévají benzín do vyschlé nádrže
DEEP DIVES dokonale pokryjí jedno specifické území
ON THE WALL poskytnou inspiraci oběma stranám konfliktu
NEED-TO-USE sichrují, aby sítem nic nepropadalo
